Malin Roca Ahlgren

Malin Roca Ahlgren

Om skrivande i vardagen, manusarbete och utgivning

Jag vill skapa konst med ord och meningar, lätta på mitt eget känslotryck och bidra till att få ut viktiga berättelser.
Foto: Creatriss

Jag och mina barn lever varken i ett språkligt, sociokulturellt eller ekonomiskt utanförskap, men känslan av utanförskap finns ändå

UtgivningPosted by Malin Roca Ahlgren 2019-03-04 08:00


Det är inte lätt att vara förälder.

Det är ännu svårare att vara det till kids som har speciella behov.

Som har ett annorlundaskap.

Mina ungar har ADHD och en av de är även särskilt begåvad. Det är inte lätt att ha ADHD även om det medför många positiva saker också. Och det är faktiskt verkligen inte en dans på rosor att vara väldigt begåvad. Tvärtom kan det vara väldigt tufft i skolan. Därför försöker jag vara både påläst, förstående och stöttande.

Men jag vill också säga att både mina egna ungar och elever jag haft genom åren har lärt mig att bli en bättre förälder och en bättre pedagog.

Deras svårigheter har gjort mig till en bättre människa, med mer förståelse för olikheter, mer kunskap om att vi människor fungerar olika och att det måste få vara så. Att vi inte ska, varken som föräldrar eller som lärare, försöka forma om så att alla blir som den så kallade f-rbannade normen anser.

Nu lever inte jag och mina barn varken i ett språkligt, sociokulturellt eller ekonomiskt utanförskap, men känslan av utanförskap finns ändå. Hur omgivningen ser på diagnoser, olikheter, annorlundaskap och begåvning spelar roll oavsett. Dess bemötande försvårar många gånger min roll som förälder ännu mer.

Min särbegåvade unge är en konstnärssjäl som uppfattas lite konstig men om hon inte får vara på sitt sätt och utveckla sina intressen blir hon lätt utslocknad, uttråkad och faktiskt på grund av det också utmattad.

Som pedagog vill jag därför säga att kognitiv begåvning och förmågor är verkligen inte samma sak som färdigheter, så därför behöver de här ungarna ett pedagogiskt ABC och en skolanamnes – en holistisk kunskapskartläggning för särskilt begåvade elever samt ett begåvningstest/NPF-utredning.

Nu har jag släppt en bok om detta. Den heter Mimis särskilda begåvning och är tänkt som stöd för både dessa ungar, deras familjer och pedagogerna.

LITE FAKTA:

ABC

  • A=Acceleration (gå fortare fram)
  • B=Berikning (meningsfullhet och djup)
  • C=Coachning (handledning av särskild mentor)

Begåvningstest

  • WPPSI för förskolebarn
  • WISC för elever i grundskolan
  • WAIS för elever i gymnasiet

Skolanamnes

  • elevens skolhistorik
  • omliggande omständigheter
  • oupptäkta inre behov
  • undersökning av styrkor, intressen och tidiga förmågor

HÄR kan man beställa boken!





  • Comments(0)